知识论(TOK)

TOK是一个跨学科的要求，旨在激发对课堂内外获得的知识和经验的批判性反思. 这门课程挑战学生对知识基础的质疑, 意识到主观和意识形态的偏见，并培养分析理性论证中所表达的证据的能力.

TOK是鼓励学生欣赏其他文化视角的关键因素. 这门课程是国际文凭组织独有的, 该机构建议学生在两年的课程(第5年 & 6 – 11th & 12年级).