社区 & 服务
社区服务
- 365体育彩票如何与他人相处?
- 我怎样才能为社区做贡献?
- 我怎样才能帮助别人?
全球教育中学课程的主要目标之一是促进负责任的公民意识，加深学生对周围世界的认识和理解. 鼓励学生与自己的智力和社会成长建立个人联系，并为当地和全球社区做出贡献. 这个互动领域远远超出了课堂, 加强对国际社会现实的认识, 加强社区的重要性，以及对人权的承认和尊重.
社区和服务发展:
- 对社区和社会总体需求的敏感
- 意识到个人在社会中所扮演的角色
- 对他人需求做出回应的意愿和技能
- 一种无私的态度，通过增强对不同社会模式和生活方式的洞察力，丰富学生的生活
- 跨文化意识, 鼓励尊重, 同情和理解所有人，不分种族, 比赛, 性别, class, 性取向, 国籍和/或身体残疾
学生参与互动活动，使他们在不同的社会和文化环境中采取建设性和积极的行动. 这些活动将提高他们在BSGE的教育水平，丰富他们的社交生活, 政治和文化. 学生在七年级、八年级、九年级和十年级从事适合发展的活动.
365体育彩票官网要求中学生完成100小时的社区和服务. 之后进入文凭课程的学生需要完成150个小时的创造力, 大三和大四期间的活动和服务. 为了获得学分，所有的活动和志愿服务都必须得到彼得·威尔逊的批准.
中学社区和服务的核心要素
- 意识
- 参与与服务
- 反射
社区意识
在学生能够参与到与他们各自的社区和全球社区有关的活动之前, 他们必须在不同的层面上认识到什么是社区.
基本问题:
- 社区是什么意思?
- 什么是社区?
- 社区是如何相似的?
- 它们有什么不同?
- 我在学校社区中扮演什么角色?
- 我在社区中扮演什么角色?
- 我在国际社会中扮演什么角色?
- 我怎样才能在这些社区做出积极的改变?
通过BSGE的课程和课外活动, 学生将有机会培养对不同社区及其需求的认识. 学生们将开始认识到自己的优势和兴趣, 研究如何在各自的社区中做出积极和实际的贡献. 教师都有责任通过激发意识和帮助学生发展学习技能的方法来整合社区和服务.
社区参与及服务
通过提高对社区问题和挑战的实质性认识, 学生应该培养一种愿望，以负责任和真诚的方式回应这些需求和挑战. 学生将把自己视为变革的积极推动者, 不断提高责任和行动水平. 同时, 鼓励学生将他们在学校学到的才能和技能运用到课堂之外, 参与者也会建立自尊. BSGE中学的学生被要求积极参与个人和团体的服务活动.
基本原则:
- 所有学生都必须参加社区和服务活动. 这些活动引导学生通过意识的成长阶段，负责任和有意义的自主行动.
- 为了鼓励学生积极响应社区需求，BSGE学生每年都要参加以社区和服务为基础的活动.
- 由学生选择并被BSGE认可为社区和服务的活动应反映学生的成熟程度，并应尊重他们的个人兴趣和喜好.
- BSGE认可和庆祝学生的社区参与，但不授予社区和服务分数.
反射:
反思是社区与服务的重要组成部分. 它鼓励更好地认识本地和全球社区的需求，以及更强的, 更实质性的回应. 通过反射, 学生可以对他们在各自社区的活动培养积极的态度. 反思也能帮助学生更清楚地意识到自己的优势和挑战. 它使BSGE员工能够有效地监控个人和全校层面的社区和服务质量.
监督BSGE的社区和服务, 学生必须填写社区和服务入学表格, 记录他们每月的活动时间以及他们整个学期或一年的总服务时间. 学生必须让他们的导师批准他们在学年期间参加的每项活动的计算时间, 在某些情况下, 在夏天. 学生还必须为每项活动完成一份社区和服务反映表, 回答以下问题:
- 通过参加这个活动，你对自己有了什么了解?
- 这项活动最有价值或最有价值的方面是什么?
- 什么是你觉得有挑战性或不舒服的? 为什么会发生?
- 这段经历会如何改变你的生活?
- 你会把这项活动推荐给其他人吗? 为什么或为什么不?
中科院形式 (十一、十二年级)
社区与服务反映表 (七至十年级)(msword文件)
社区与服务反映表 (七至十年级)(.pdf格式)
所有社区和服务反映表格都需要主管签字. 必须向BSGE的社区和服务协调员提交一份入学表和反思表的副本, 彼得•威尔逊.
